DeutschesFachbuch.de : Autonomie im Alter Leben und Altwerden im Pflegeheim – Wie Pflegende die Autonomie von alten und pflegebedürftigen Menschen fördern Von Martin Huber, Anne Sieglinde Siegel, Claudia Wächter, Andrea Brandenburg

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Inhalt
Vorwort. 9
Einleitung. 11
1 Die Situation in der Altenpilege. 13
2 Frau Gnädig und Frau Eisele. 18
3 Was ist unter Autonomie zu verstehen?21
3.1 Annäherung an den Begriff der Autonomie. 21
3.1.1 Eine philosophische Perspektive. 22
3.1.2 Eine systemtheoretische Perspektive. 23
3.1.3 Autonomie - Überlegungen aus ethischer Sicht. 24
3.1.4 Autonomie in der Medizin und Pflegewissenschaft. 33
3.1.5 Wahlmöglichkeiten als Voraussetzung für Autonomie. 33
4 Autonomieförderung durch Pflegende in der Langzeitpflege?!35
4.1 Die Bedeutung der Autonomie in Institutionen der Langzeitpflege 35
4.2 Collopy's Konzept der "Autonomie in Langzeiteinrichtungen".36
4.2.1 Kompetente und inkompetente Autonomie. 37
4.2.2 Authentische versus nicht-authentische Autonomie. 38
4.2.3 Unmittelbare und längerfristige Autonomie. 39
5 Autonomie im Kontext von Alten- und Pflegeheimen. 41
5.1 Die totale Institution. 42
5.2 Möglichkeiten und Grenzen selbstständigen Lebens und Arbeitens in stationären Ein...
5.3 Aus der Perspektive der älteren Menschen. 44
5.3.1 Autonomie und informierte Zustimmung in der Pflege. 44
5.3.2 Lebensziele von Menschen im Altenheim. 45
5.4 Die Autonomie von Bewohnern aus Sicht des Personals. 45
6 Ein Forschungsprojekt zu Autonomie im Alter. 47
6.1 Die Forschungsfrage. 47
6.1.1 Der Begriff Erleben. 48
6.1.2 Der Begriff Alltag. 49
6.2 Das Autonomie-Verständnis der Forschungsgruppe. 50
6.3 Forschungsdesign. 50
6.3.1 Entwicklung des Interviewleitfadens. 50
6.3.2 Vorstellung der Interviewpartnerinnen. 55
6.4 Durchführung der Interviews. 56
6.5 Analyse der Interviews. 57
6.6 Ausgewählte Ergebnisse. 58
6.6.1 Vorstellung der Ergebnisse. 58
6.6.2 Interpretation und Diskussion der vorgestellten Ergebnisse. 64
7 Perspektiven für eine autonomiefördernde Pflege alter Menschen. 71
7.1 Die Entwicklung einer "autonomiefördernden Pflege".71
7.1.1 Kompetenzen für eine autonomiefordernde Pflege. 72
7.1.2 Curriculare Anregungen für ein Qualifizierungskonzept. 76
7.2 Was Pflegende zur Förderung der eigenen Autonomie tun können 84
7.3 Heimeintrittsplanung. 97
7.3.1 Bedeutung des Heimeintritts für ältere Menschen. 97
7.3.2 Aspekte der Heimeintrittsplanung. 100
7.3.3 Eine Konzeption für den Einzug in ein Heim. 105
7.4 Biografie: Heimlicher Schlüssel für die Autonomieförderung?110
7.4.1 Unsere Lebensgeschichte und das autobiografische Gedächtnis. 111
7.4.2 Biografiearbeit im Alten- und Pflegeheim. 117
7.4.3 Autonomieförderung durch Biografie-Sensibilität - ein Fazit. 124
7.5 Neue Strategien des Managements von Pflegeeinrichtungen. 127
7.5.1 Pflegeorganisation, Pflegesystem, Pflegeassessment. 128
7.5.2 Die Beteiligung von Patienten und Bewohner an Entscheidungen 129
7.6"Moderne Konzepte" in der Altenpflege. 130
8 Kann die Umsetzung in die Praxis gelingen?142
8.1 Reaktionen von Pflegenden. 142
8.2 Wege aus dem Dilemma. 144
Schlussgedanke. 149
Literatur. 150
Autorenverzeichnis. 157
Anhang
Interviewleitfaden. 163
Ankerbeispiele. 166
Adressen und Links. 170
Register. 175
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Register
A
Alltag 49
Arbeiten, selbstorganisiertes 90
Autonomieförderung 35
Autopoiesis 23
B
Beurteilen 75
Beziehung 75
-, -(s)ebene 77
Biografie 110
-, -arbeit 118
-, -Sensibilität 124
D
demenziell 123
demenziell Erkrankte 133
Domino-Coaching 134
E
Eden-Alternative 130
Entscheidungsfindung, ethische 80
Entscheidungsspielraum 62
Erinnerung 112
Erleben 48
F
Forschungsdesign 50
Forschungsfrage 48
fremdpsychisch 25
G
Gedächtnis 111
-, autobiografisches 114
Gefühle 95
Gemeinwesenorientierung 105
H
Handlungsorientierung 77
Heimalltag 54, 68
Heimeintrittsplanung 97
I
Informationsgrad 59
Inhaltsanalyse, qualitative 57
Institution, totale 42
Interpretationsmuster
-, subjektives 68
-, persönliches 146
Interviews, halbstrukturierte 50
K
Kommunikation 75
Kompetenz 34, 73
Konfliktfähigkeit 75
L
Lebenszufriedenheit 48
M
Managementstrategien 127
Menschenwürde 21
Milieubezogenheit 106
P
Patientenorientierung 76
Personalentwicklung 76
Pflege, autonomiefördernde 71
Pflegeassessment 128
Pflegeorganisation 128
Pflegesituationen, schwierige 94
Pretest 56
Probewohnen 104
Prozessmodell 28
R
Reflexionsfähigkeit 75
Resident Assessment Instrument 128
S
Schlüsselqualifikation 85
Selbstbestimmung 106
Selbstorganisation 78
Selbstpflegeblatt 86
Selbstständigkeit 33
Systemtheorie, allgemeine 23
U
Unsicherheit, positive 140
Unterricht, erfahrungsbezogener 79
V
Verantwortung übernehmen 75
Verstehen 76
W
Wahlmöglichkeiten 33
Wahrnehmung 75
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